Rookie在加拿大队比赛中关键助攻,败北引发热议!

xiaohua 阅读:6 2025-07-19 17:42:47 评论:12

  美国与中国的亿德体育官方网址教育差距始于高中大踏步拉开在大学

  众所周知,中国小学非常注重学生的亿德体育官网首页基础知识的普及,所以学生的计算能力和识字能力都很强,而美国的小学就是玩。初中美国和中国差不多,课程逐渐变难,让学生有了一个学科的认知。但是到了高中,美国与中国的教育差异显现出来了,中国的学生追不上美国学生的发展速度了,中国学生和美国学生的差距,始于高中。

  1、学制差距

  大部分美国高中阶段是9-12年级,有四年的时间学习。中国的高中阶段其实只有两年,因为第三年要准备高考,学校都是复习高一高二的知识。

  2、课程差距

  美国高中是学分制的,因此可以开出比中国的高中多得多的必修课和选修课。普通一个美国高中,都能开出上百门的课,跟一所小型大学差不多,学生们能在一个广阔的平台上发挥尽情发挥自己的潜能,进行学科的探索,培养兴趣和特长。

  3、教师水平差距

  美国的高中,因为要开大学的课程,对教师的要求就要很高。美国的高中教师很多都有硕士学位,博士学位的也不少。美国的教师执照课程跟中国不一样。中国读师范毕业,四年本科,能考到教师证书就能当老师。但是,美国人要当教师,无论拥有何种学位,一律要读两年的教师执照课程。要考进去读,读完还得考出来。

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  4、科目程度差距

  美国的高中可以开相当于大学一年级或者二年级公共课程度的科目,中国的高中基本是不会开大学程度的课的。

  5、重点高中

  美国有重点高中,甚至有“全国重点高中”:按照成绩高低,甚至根据入学成绩高低来录取学生;在每一所高中里面,美国是按照学生的程度来分班,有专门给能力最高的学生读的“荣誉”班(honors course),天才学生读的“大学先修课程”(AP Course)等等。

  6、鼓励发展

  美国是鼓励学生各方面全面发展,无论学生擅长什么,都会得到学校的认可,而中国大部分是学术比赛,鲜有辩论、环保活动、或者实习活动。

  7、社会实践

  美国的大学、科研机构、医院、政府机构、商业机构,都有专门的部门,负责协调高中生的课外社会实践和科研活动。因此,美国的高中生可以到大学上课,拿大学的学分;可以到科研机构,跟科学家一起做研究;可以到各级政府机构去当官员的助理,议员的秘书,民选官员的竞选团队义工;在教育董事会——州或者县市的教育局的决策机构里面,也有学生委员,可以参与公立教育的最高决策。

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  从上面的比较,我亿德体育网页版们就已经可以知道,中国跟美国在教育上的差距,始于高中,到了大学,更加大踏步拉开距离。且美国的高中教育和大学教育是紧密相连的,读完高中再升大学顺理成章!我们不难理解,为什么美国的诺贝尔奖得主那么多,为什么美国是世界科技龙头,为什么美国那么发达:从高中开始,美国人就已经远远领先中国人

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  • 陈娜安 发表于 9个月前 回复

    、政府机构、商业机构,都有专门的部门,负责协调高中生的课外社会实践和科研活动。因此,美国的高中生可以到大学上课,拿大学的学分;可以到科研机构,跟科学家一起做研究;可以到各级政府机构去当官员的助理,议员的

  • 刘婷欣 发表于 9个月前 回复

    、鼓励发展  美国是鼓励学生各方面全面发展,无论学生擅长什么,都会得到学校的认可,而中国大部分是学术比赛,鲜有辩论、环保活动、或者实习活动。  7、社会实践  美国的大学、科研机构、医院、政府机构、商业机构,都有专门的部门,负责协调高中生的课外社会实践和科研活动。因此,美国的高中生可以

  • 冯倩欣 发表于 3个月前 回复

    机构,都有专门的部门,负责协调高中生的课外社会实践和科研活动。因此,美国的高中生可以到大学上课,拿大学的学分;可以到科研机构,跟科学家一起做研究;可以到各级政府机构去当官员的助理,议员的秘书,民选官员的竞

  • 汪峰荣 发表于 6个月前 回复

    出来了,中国的学生追不上美国学生的发展速度了,中国学生和美国学生的差距,始于高中。  1、学制差距  大部分美国高中阶段是9-12年级,有四年的时间学习。中国的高中阶段其实只有两年,因为第三年要准备高考,学校都是复习高一高二的知识。  2、课程差距  美国

  • 徐健欣 发表于 5个月前 回复

    机构,跟科学家一起做研究;可以到各级政府机构去当官员的助理,议员的秘书,民选官员的竞选团队义工;在教育董事会——州或者县市的教育局的决策机构里面,也有学生委员,可以参与公立教育的最高决策。  从上面的比较,我们就已经可以知道,中国跟美国在教育上的差距,始于高中,到了大学,更加大踏步拉开距离。

  • 邓梅辉 发表于 7个月前 回复

    多的必修课和选修课。普通一个美国高中,都能开出上百门的课,跟一所小型大学差不多,学生们能在一个广阔的平台上发挥尽情发挥自己的潜能,进行学科的探索,培养兴趣和特长。  3、教师水平差距  美国的高中,因为要开大学的课程,对教师的要求就要很高。美国的高中教师很多都有硕士学位,博士学

  • 李敏轩 发表于 7个月前 回复

    和中国差不多,课程逐渐变难,让学生有了一个学科的认知。但是到了高中,美国与中国的教育差异显现出来了,中国的学生追不上美国学生的发展速度了,中国学生和美国学生的差距,

  • 郝静楠 发表于 5个月前 回复

    科,能考到教师证书就能当老师。但是,美国人要当教师,无论拥有何种学位,一律要读两年的教师执照课程。要考进去读,读完还得考出来。  4、科目程度差距  美国的高中可以开相当于大学一年级或者二年级公共课程度的科目,中国的高中基本是不会开大学程度的课的。  5、重点高中  美国有重点高中,甚至有“全国重点

  • 胡涛成 发表于 2个月前 回复

     1、学制差距  大部分美国高中阶段是9-12年级,有四年的时间学习。中国的高中阶段其实只有两年,因为第三年要准备高考,学校都是复习高一高二的知识。  2、课程差距  美

  • 何超宁 发表于 9个月前 回复

    照课程跟中国不一样。中国读师范毕业,四年本科,能考到教师证书就能当老师。但是,美国人要当教师,无论拥有何种学位,一律要读两年的教师执照课程。要考进去读,读完还得考出来。  4、科目程度差距  美国的高中可以开相当于大学一年级或者二年级公共课程度的科目,中国的高中基本是不会开大学程度的课

  • 赵强思 发表于 9个月前 回复

     美国是鼓励学生各方面全面发展,无论学生擅长什么,都会得到学校的认可,而中国大部分是学术比赛,鲜有辩论、环保活动、或者实习活动。  7、社会实践  美国的大学、科研机构、医院、政府机构、商业机构,都有专门的

  • 陈红生 发表于 8个月前 回复

    力最高的学生读的“荣誉”班(honors course),天才学生读的“大学先修课程”(AP Course)等等。  6、鼓励发展  美国是鼓励学生各方面全面发展,无论学生擅长什么,都会得到学校的认可,而中国大部分是学术比赛,鲜有辩论、环保活动、或者实习活动。 

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